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早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)效果圖,早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)案例
發(fā)布時(shí)間：
2020-06-11
早教機(jī)構(gòu)中心設(shè)計(jì)主要服務(wù)對(duì)象是0-6歲的孩子和父母家人，目前越來(lái)越多的年輕家長(zhǎng)都希望自己能與孩子學(xué)習(xí)一些早教知識(shí)，更好地引導(dǎo)教育孩子。但是在選擇早教機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境也非常重視。作為早教機(jī)構(gòu)投資人我們應(yīng)該如何規(guī)劃早教空間環(huán)境設(shè)計(jì)，我們接下來(lái)欣賞早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)效果圖,早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)案例。
這所早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)案例在大廳，設(shè)計(jì)師利用中空設(shè)計(jì)手法和簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)，并且在墻面多處開(kāi)窗，充分引進(jìn)自然光線(xiàn)，實(shí)現(xiàn)大氣、開(kāi)放、共享的效果。利用一朵巨大的浪花燈光懸浮在空中，充滿(mǎn)童趣和想象力，同時(shí)在背景墻后巧妙地為孩子隔離出一個(gè)玩樂(lè)區(qū)。往前往后，往上往下，皆是孩子可以自由跑動(dòng)游戲的天地。
早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)最大程度滿(mǎn)足教室功能需求。在二樓，設(shè)計(jì)師特意留出又寬又長(zhǎng)的開(kāi)放廊道給孩子奔跑嬉戲，讓光線(xiàn)透過(guò)玻璃進(jìn)入內(nèi)部空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)異的采光，帶來(lái)有趣的光影變化，吸引孩子駐足觀察，感知自然和生命。另外，設(shè)計(jì)師在過(guò)道的墻壁也延續(xù)了波浪的視覺(jué)語(yǔ)言，保持整個(gè)空間的視覺(jué)統(tǒng)一。
早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)效果圖（涂鴉墻和小舞臺(tái)），在于尊重并時(shí)刻鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新能力
以上就是華德裝飾設(shè)計(jì)作品，早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)效果圖,早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)案例。早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)主要保證安全、無(wú)污染，適宜孩子活動(dòng)。在早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)效果圖上盡量要給人以安全、關(guān)愛(ài)、溫馨、童趣、簡(jiǎn)約，富有親和力的整體覺(jué)得。在總平面設(shè)計(jì)上要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理應(yīng)用空間，對(duì)不同功用區(qū)中止有效規(guī)劃，做到功用合理，創(chuàng)造契合幼兒生理、心理特性的環(huán)境空間。
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