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【湖南幼兒園環境設計】孩子上幼兒園？家長怎么選擇幼兒園環境的好與壞
發布時間：
2019-01-07
家長們在為孩子挑選幼兒園這件事上煞費苦心，前前后后對比無數幼兒園，就是覺得總好像缺點什么，不是這家幼兒園比較遠，就是那家幼兒園師資不好，再或者是別家幼兒園設備不齊，最主要的給人第一感覺就是幼兒園的環境好與不好。湖南幼兒園環境設計認為其實一所幼兒園好不好，可以從幼兒園空間環境設計來考慮：
兒童與環境的關系異于我們成人與環境的關系。成人欣賞環境，可以記住它、回想它，但是兒童卻吸收了它。兒童不僅記住了所看到的東西，而且使它成為心靈的一部分。凡是在周遭環境中看到的、聽到的，都將化為身體的一部分。
幼兒園環境設計空間設計對孩子們來說，幼兒園可以增強他們的學習熱情，擴展他們的普通知識，強化他們與別的孩子匹配的能力，促進他們探索世界的興趣。
在幼兒園環境方面，需求家長慎重考慮。這兒不只會牽涉到孩子的安全和健康疑問，也涉及到孩子的心情疑問。
湖南幼兒園環境設計認為幼兒園環境好與壞的因素有：
1、硬件方面，看幼兒園的各活動室面積與幼兒人數是否相適宜，是否有足夠的戶外活動場地，是否有獨立合格的食堂等等;盥洗室與活動室、午睡室是否是配套設施，桌椅、家具、馬桶等是否適合孩子的年齡特點。
2、軟件方面，教師是否具有幼兒教師資格證，管理是否正規，幼兒園是否有完整的教育理念和管理制度等等。應該尊重孩子的意愿，向老師說明孩子的基本情況，配合老師幫助引導孩子對幼兒園產生喜愛之情。
3、課桌.地面干不干凈（如果課桌不干凈，細菌就會通過手，到孩子們的身體里）教室空氣要流暢（不流暢就會引起孩子嘔吐.頭暈) 不要給孩子吃垃圾食品，比如小賣部里的辣的.甜的。
4、交通方面 環境方面 空氣方面 是否位于工業附近 有沒有污染源 以及教師的水平
真正意義上的好幼兒園，不是給孩子灌注多少知識，教會多少技能，而是讓孩子處在一個輕松愉快的環境中，培養他們良好的生活習慣，人格品行，思維方式等。
接下來我們一起來欣賞湖南幼兒園環境設計的效果圖案例，看了之后你就會知道孩子上學該如何選擇幼兒園了！
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